侯佳明

小林学姐（图书馆学习中）
2026年10月28日 20:25
姓名：侯佳明
民族：汉族
教育背景
四川农业大学（211，双一流）｜本科在读
2023.09—2027.06
南京大学（C9，985，211，双一流）｜硕士去向
已专业第一保研攻读南京大学2027级硕士研究生
本科绩点：4.15/5.0
综测成绩专业排名：1/49（2.04%）
推免评价专业排名：1/49（2.04%）

语言能力
CET‑4（515）；CET‑6（537）；高考英语141分，高考语文122分

主要课程
大学英语(97)、无机及分析化学(94)、高等数学(97)、大学物理(95)、有机化学(91)
荣誉表彰
四川省大学生综合素质A级证书(0.5%)、国家励志奖学金、2025全国大学生职业规划大赛院级一等奖、校级三等奖、顶新康师傅明日朝阳奖学金、优秀共青团干部、校级优秀学生、中国国际大学生创新大赛省级金奖、国家级铜奖(2025.12)、安徽省大学生创新大赛省级金奖(2025.10)、挑战杯校级三等奖。

家教经历
1.高二语文、英语一对一辅导｜上门家教
授课内容：针对学生语文阅读答题思路不清、作文结构较松散，以及英语词汇基础不牢、阅读与写作失分较多的问题，结合校内教学进度开展同步辅导。语文重点训练现代文阅读、文言文、古诗词鉴赏及作文审题立意；英语重点梳理核心词汇、长难句、阅读理解、七选五、语法填空及应用文写作。采用“知识梳理—典型例题—限时训练—错题复盘”的方式归纳失分原因，逐步帮助学生形成较完整的答题框架，提高独立分析题目和规范作答能力。

2、辅导高三英语，学生高中阶段英语基础极差，很多核心高频单词都认不全，语法体系完全空白，优先从高考3500核心高频词开始带背，搭配最基础的简单句语法拆解，每节课设置当堂听写、句式仿写的巩固环节，经过两个多月的辅导，学生单词掌握量从不足300提升到1800，英语测试成绩从40分左右提升到70分。


3、辅导一名高二英语学生，学生偏科严重，英语科目长期被拖着总分后腿，对英语学习有强烈的抵触情绪，先从学生感兴趣的英文短句、短篇幅素材入手培养语感，再逐步渗透高二的定语从句、名词性从句等核心语法点，慢慢帮学生消除了对英语的排斥心理，后续自主刷题的主动性明显提升。


4、初三、高二英语班任课教师｜阳光教育教培机构（约20人/班）
授课内容：主要承担教材同步讲